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da Famiglia CristianaPer il ministro Gelmini le "classi di inserimento" per bambini immigrati «non sono un problema di razzismo, ma un problema didattico». Per Alessandra Mussolini, presidente della Commissione parlamentare per l’infanzia, sono «un provvedimento di stampo razzista». La Lega cavalca l’onda e va all’arrembaggio dell’immigrato. La "fantasia padana" non ha più limiti, né pudore....

di Giuliana Sgrena* Innanzitutto occorre chiarire che il velo islamico non è un obbligo religioso per le donne musulmane, ma viene imposto da una lettura fondamentalista dell’islam. Se veramente una donna sceglie «liberamente» di coprirsi con il velo o con il niqab vuol dire che aderisce a una ideologia che non possiamo condividere, quel fondamentalismo...

Rita Borsellino: "Il governo ha paura di questo movimento studentesco perché ne capisce la profondità e la vastità". E a proposito della manifestazione del 25 ottobre indetta dal Pd dice: "Io spero che si sappia andare oltre le bandiere e manifestare in maniera molto chiara le preoccupazioni che oggi vive questo paese". (23 ottobre 2008)

Tanto di cappello al senatore Gasparri. Con una mossa a sorpresa ha svelato i miei segreti e nel corso di una trasmissione televisiva ha definitivamente affossato la mia candidatura alla presidenza della commissione parlamentare di vigilanza. Incurante del piccolo dettaglio che di quella commissione non faccio parte e, dunque, non posso diventarne il presidente, Gasparri...

Abbiamo visto ieri la manifestazione vernacolare dell’intolleranza preventiva: un parlamentare del Popolo della Libertà (la loro libertà) ha obbligato polizia e vigili urbani a togliere da alcune scuole di Piacenza striscioni contro la riforma Gelmini. Oggi il suo capo lo sopravanza di una spanna. Berlusconi fa il gradasso: minaccia l’uso della polizia per sgomberare scuole...

(22 ottobre 2008)

Intervista a Giorgio Parisi, professore di Calcolo delle probabilità all’Università "La Sapienza" di Roma. (22 ottobre 2008)

(22 ottobre 2008)

"La legge 133 non risolve nulla e crea nuovi gravissimi problemi all’università. Si colloca all’interno di una visione dell’istruzione solo come spesa, non come investimento sul futuro e sulle nuove generazioni". (22 ottobre 2008)